“Inverted Classroom and beyond” meets Tag der Lehre
Student engagement – aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern
22. & 23. Februar 2022, Universität Paderborn
Im Jahr 2022 findet der Tag der Lehre an der Universität Paderborn zum zehnten Mal statt. Zudem handelt es sich um das Jubiläumsjahr der Universität Paderborn, die ihr 50jähriges Bestehen feiert. Zu diesen Anlässen verbindet sich der Tag der Lehre 2022 mit der Jahrestagung der deutschsprachigen Inverted-Classroom-Community, die nächstes Jahr bereits zum elften Mal stattfindet.
Die Tagung „Inverted Classroom and beyond“ ist ein nicht wegzudenkender Impulsgeber für die Weiterentwicklung des Inverted Classroom Modells sowie von innovativer Hochschuldidaktik im deutschen Sprachraum und darüber hinaus. Sie wird als DACH-Projekt organisiert und findet im Jahr 2022 an der Universität Paderborn, unter dem Motto: "Student Engagement – Aktive Teilhabe von Lernenden in Studium und Schule fördern", statt.
Beide Formate - „Inverted Classroom and beyond“ und Tag der Lehre - bereichern sich u.a. durch eine inhaltliche Verknüpfung und die Möglichkeit mit Agierenden anderer Universitäten und Länder in einen Austausch zu treten.
Neben abwechslungsreichen und umfassenden Beiträgen sind besondere Highlights der Tagung die beiden Keynotes:
- „Student Engagement und digitale Medien: Wohin jetzt?“
M. Bond, University of South Australia
(Dienstag, den 22. Februar)
- „Disruptive Bildung“
A. Kidritsch & C. Freisleben-Teutscher, FH St. Pölten
(Mittwoch, den 23. Februar)
