Anna Scarcella
(Technische Universität Braunschweig)
,
Sophie Domann
(Technische Universität Braunschweig)
,
Henrike Neubauer
(Georg-August-Universität Göttingen)
,
Katharina Stimming
(Leibniz Universität Hannover)
9/9/22, 9:00 AM
(1) Das 'neue täglich Brot’ von Lehren und Lernen in ge- und erlebter Praxis
Verschiedene tools zur digitalen Kooperation und Kollaboration von Studierenden und Lehrenden wurden durch ein standortübergreifendes Projekt eruiert und getestet. Ziel des Projekts ist die digitale Förderung kooperativer Prozesse und entsprechender digitaler Kompetenzen von Studierenden und Lehrenden. Ergebnis des Projekts ist der breite Einsatz einer Toolbox für kooperatives, digitales...
