Ms
Claudia Buir
(Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung (ZQ), JGU Mainz)
, Ms
Lena Sielaff
(Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung (ZQ), JGU Mainz)
, Dr
Tobias Helms
(Dezernat Hochschulentwicklung (HE), JGU Mainz)
, Dr
Sven Schumann
(Universitätsmedizin der Johannes Gutenberg-Universität Mainz)
9/8/22, 1:45 PM
(1) Das 'neue täglich Brot’ von Lehren und Lernen in ge- und erlebter Praxis
In den digitalen Pandemiesemestern kamen besonders Lehr-Lernformen des Selbststudiums zum Tragen, weshalb Möglichkeiten zum Erwerb kollaborativer Kompetenzen vglw. selten gegeben waren (Schmidt et al. 2020). Gleichzeitig zeigte sich, dass digitale Lehrformate, die häufiger kollaborative Anteile beinhalteten, Stress und Gefühle der Einsamkeit reduzierten und von Studierenden besser bewertet...
