Praxisbezug ist in der Lehramtsausbildung besonders wichtig. Theoretisches Wissen aus den Vorlesungen kann während des Studiums u. a. in zwei Werkstattpraktika in der metallverarbeitenden mechanischen Werkstatt erprobt werden. Dennoch berichten AusbilderInnen des Vorbereitungsdienstes, dass nicht alle Studierenden hinreichend sicher im Umgang mit den relevanten Werkzeugen/Maschinen sind.
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Die Erfahrungen des emergency remote teachings auch in der Schule haben die aufgrund der zunehmenden Digitalisierung veränderten Anforderungen an die Lehrkräftebildung noch einmal verstärkt in den Fokus gerückt. Bereits zuvor entstanden zwei Rahmenkonzepte in denen für die Universität Paderborn zum einen wichtige digitalisierungsbezogene inhaltliche Parameter und zum anderen inklusionsbezogene...
Angebote zur Förderung und praktischen Anwendung digitaler Kompetenzen sind weiterhin ein Desiderat im Lehramtsstudium (Eickelmann & Drossel, 2020), ein Umstand der durch die Corona-Pandemie noch weiter verschärft wurde. Aus dieser Problematik heraus entstand im Sommersemester 2021 ein Seminar in der Grundschuldidaktik, das die Möglichkeiten der digitalen Lehre mit einer phasenübergreifenden...
Der vorgeschlagene Beitrag stützt sich auf ein qualitatives Forschungsprojekt, das Erfahrungen mit digitaler Lehre während der Pandemie aufbereitet und für zukünftige Lehr-/Lernprozesse nutzbar macht. Im Projekt wurden zwischen Januar und Juni 2021 20 Interviews mit Professor:innen verschiedener deutscher Fachhochschulen aus unterschiedlichen fachlichen Bereichen geführt und inhaltsanalytisch...
