Dieser konzeptuelle Beitrag versucht Digitalisierung in der Lehre anders zu denken als es meist der Fall ist. Er wird ein Konzept vorgestellt, dass auf mehreren Säulen ruht.
- Lehre wird kooperativ, auch hochschulbergreifend gestaltet.
- Lehre wird in Anlehnung an reproducible research (1) als reproducible teaching gestaltet.
- Alle verwendete Software ist open source und die...
Lehrende entwickelte für die Distanzlehre vielfältigste Ideen. Vieles davon ist erhaltenswert, aber es kann nicht wieder alles auf einmal umgestellt werden. Doch wie rettet man zumindest die Perlen der digitalisierten Didaktik? Diese Frage stand für uns im Kern der Projektausschreibung Digitalisierung stärken der Stiftung Innovationen in der Hochschullehre.
Stück für Stück – so lautete...
Im deutschsprachigen Raum hat sich die Hochschuldidaktik seit ihrer Entstehungszeit in den 1960er Jahren von einer reformorientierten Hochschulentwicklung durch verschiedene Einflüsse hin zu einer eher dienstleistungsorientierten Weiterbildungsanbieterin gewandelt.
Das vorliegende Forschungsprojekt stellt die Frage in den Mittelpunkt, wie sich die Hochschuldidaktik im deutschsprachigen...
